Realizacja praw dziecka w przedszkolu Należy umożliwić dzieciom wyrażanie siebie, własnych uczuć, myśli w różnych formach ekspresji. Odpowiednia atmosfera i klimat wychowawczy wspomogą. 1 Nie ma dolnej granicy wieku, od której dzieci rozumieją swoje prawa. Ta wiedza jest nabywana w sposób ciągły - wraz z rozwojem umysłowym i emocjonalnym dziecka. 2 Konwencja Praw Dziecka przede wszystkim na rodzinę kładzie obowiązek dbania o harmonijny rozwój dziecka, jak również zapewnienie bezpieczeństwa i uświadomienie. 3 Edukacja w zakresie praw dziecka jest nauką o prawach dziecka, ale przede wszystkim nauką na rzecz praw dziecka. Oznacza to, że w przedszkolu wyposażając dzieci. 4 Głównym celem programu jest nabycie wiedzy i umiejętności z zakresu znajomości praw dzieci, oraz pomoc nauczycielom i rodzicom w przybliżeniu dzieciom swoich praw, budzeniu świadomości o prawach, jak z nich korzystać, do kogo się zwrócić o pomoc. 5 W NASZYM PRZEDSZKOLU PAMIĘTAMY I PRZESTRZEGAMY PRAW DZIECKA. Przedszkolna edukacja w zakresie praw dziecka jest przede wszystkim nie nauką o prawach, ale nauką na rzecz praw dziecka. Zajęcia dotyczące praw dziecka wyposażają dzieci w takie umiejętności jak: słuchanie innych, współpraca, przestrzeganie zasad dobrej komunikacji. 6 praw dziecka w środowisku rodzinnym, szkolnym, a także na poziomie społeczności lokalnej, kraju czy świata (za: Child Rights Education Toolkit, UNICEF PFP, ). Ta krótka definicja zwraca uwagę na wszystkie najważniej-sze aspekty edukacji o prawach dziecka. Można je ująć w kilku punktach. 7 wystawę w przedszkolu. 4. Film – nauczyciel pokazuje dzieciom film o prawach dziecka, który w przystępny sposób tłumaczy dzieciom, czym są ich prawa. Tym dzieciom, które nie potrafią jeszcze czytać, nauczyciel czyta na głos napisy. Po filmie dzieci Scenariusze zajęć o prawach dziecka Propozycje zajęć dla dzieci w wieku przedszkolnym. 8 Konwencja Praw Dziecka, będąc międzynarodowym dokumentem prawnym, precyzuje prawa dziecka, przysługujące mu jako człowiekowi oraz dodatkowe uprawnienia, wynikające ze specyficznych dziecięcych potrzeb. Dzieckiem Konwencja określa osoby poniżej 18 roku życia- wszystkie bez wyjątku. 9 PRAWA DZIECKA W PRZEDSZKOLU NR Przedszkole jest pierwszą instytucją, w której dziecko nabywa kompetencje społeczne. W atmosferze spokoju i akceptacji poznaje własne prawa i reguły życia w grupie. Wiek przedszkolny jest okresem intensywnego rozwoju psychofizycznego dzieci. Przestrzeganie praw dziecka i dbanie o jego dobro, ochrona przed krzywdzeniem sprawozdanie 10 Znajomość praw dziecka w tym praw określonych w Konwencji o prawach dziecka 12